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基于新课标下小学数学教学阅读能力培养研究

施 利
江西省萍乡市湘东区下埠镇光华小学 江西萍乡 337022

摘要


目前,为帮助小学生学习好小学数学,除了需要培育学生清晰的逻辑思维能力以外,也需要发展学生良好的数学运算能力,以及引导学生具备相应的阅读能力。这方面的阅读能力区别于语文的阅读能力。在小学数学教学中,数学阅读能力对学生有效认知题目比较重视与关注,学生只有充分地理解具体题目的意思,才可以有效地展开解题。而且这方面也是新课标下,加强小学数学教学阅读能力培养的主要原因。对此,本文主要概述数学阅读能力,然后分析新课标下培养小学数学教学中的阅读能力的价值,最后提出掌握小学数学基本内容、正确使用指导阅读方法、提升学生学习的主动性等培养策略。

关键词


新课标;小学数学教学;阅读能力;培养

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3476-05-02-120377

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