党的二十大精神融入高校英语课程的探讨——以“大学基础英语”课程为例

高 姝涵
烟台科技学院 山东省烟台市 264000

摘要

党的二十大精神是推进一切工作的行动指南，是教育与塑造大学生的思想武器。“大学基础英语”课程作为高等院校重要的基础英语课程之一，需认真做好党的二十大精神的学习宣传任务。本研究立足于“大学基础英语”课程思政教学现状，剖析“大学基础英语”课程思政教学存在的问题，构建“1+1”党的二十大精神融入“大学基础英语”课程教学的实践路径。“1+1”实践路径为以课程理论教学为基础，以课程实践教学为保障，将党的二十大精神全面融入“大学基础英语”课程教学，从而推动高校教育教学改革创新发展，教育引导大学生全面学习领会党的二十大精神。

关键词

党的二十大精神；大学基础英语课程；教学融入

参考

[1]中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定［EB/OL］.［2022-10-29］.https://www.12371.cn/2022/10/30/ARTI1667128006568362.shtml.[2]蒲清平,黄媛媛.党的二十大精神融入课程思政的价值意蕴与实践路径[J/OL].重庆大学学报(社会科学版),2023:1-13.[3]习近平谈治国理政，第4卷[M].北京：外文出版社，2022:510.[4]习近平在中共中央政治局第一次集体学习时强调：全面学习把握落实党的二十大精神奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利[N].人民日报，2022-10-27.