电子信息类专业“学-赛-创-服”四位一体的应用型人才培养模式研究-以商洛学院为例

何 建强, 袁 训锋
商洛学院 电子信息与电气工程学院 陕西商洛 726000

摘要

摘要：针对当前应用型人才培养中课堂教学、学科竞赛、创新创业教育和服务地方经济社会发展四方面未形成有效衔接，本文以“课堂教学为基础、以学科竞赛为抓手，以创新创业为依托，以服务地方为导向”，构建了“以学促赛、以赛促创、以赛促创、以创驱服”的课程体系、创新创业训练体系和竞赛机制，结合校内外创新创业团队和育人平台，形成“学-赛-创-服”四位一体的应用型人才培养模式，为转型发展的地方本科高校应用型人才培养提供了参考。

关键词

关键词：电子信息类专业；四位一体；应用型；人才培养模式

参考

[1]袁训锋,刘俊,刘宝盈.校企协同培养电气类创新型工程人才模式探索[J].大学教育,2019(05)：35-38.[2]殷春平,董一巍,尤延铖,鲁岂榕.航空工程创新人才“学-赛-研-创”培养模式的探究与实践-以厦门大学航空航天学院为例[J].高等教育研究学报,2020,43(02)：12-17+65.[3]刘雪姣.新时代背景下探究完善大学生创新创业机制的有效策略[J].现代职业教育,2018(34)：316.[4]杨存典.基于应用性人才培养为导向的课堂教学质量路径研究[J].时代教育,2015(23)：41-42.