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PDCA 管理模式下民办高校顶岗实习的探索与实践

陈 毓秀, 韦 一文
广州科技职业技术大学广东广州

摘要


顶岗实习是高校人才培养的重要教学环节,主要让学生在真实的实践环境中锻炼提升自我技能,切实地将校内的学习
专业理论与校外技能实践相结合。要重视学生顶岗实习运行过程和质量管理,积极推动顶岗实习的人才培养,实现更高质量
的顶岗实习。本文基于民办高校顶岗实习工作开展的现状,将多所民办高校调查数据与自身实际工作经验相结合,指出了民
办高校顶岗实习工作开展中存在的问题,并对制约民办实现更高质量顶岗实习的原因进行了分析,最后结合在顶岗实习工作
中探索出的若干实践经验,提出民办高校开展和推动顶岗实习工作的有效途径,从而实现更高质量的顶岗实习,促进学生就
业和学校的发展。

关键词


PDCA管理模式;民办高校;顶岗实习;探索;实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gcjsfz.v2i7.34784

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