贯通“中高本”职业能力接续培养研究

杨 冀琴
成都工业职业技术学院

摘要

职业素质的接续培养既是实现中高本连接、职普融通，建立现代职业教育制度的重要基础和主要载体，也是我国产业结构的协调优化对高素质人才培养的必然需求，正基于此，本章在研究了当前中高本职业技能纵向连接、职普职业技能横向融通，以及当前中高本综合贯通人才培养的职业能力、基本职业技能、复合职业技能延续要求的基础上，给出了当前进行中高本职业技能接续培养的方向：一是增加中高本职业教育学科的契合性，二是促进学科课程体系的无缝衔接性，三是建立综合贯通职业技能接续人才培养的招生体系。

关键词

职业教育；职业能力；接续培训

参考

[1] 何文娟 .“中高本”贯通课程体系构建的探索研究 [J]. 佳木斯职业学院学报，2019（3）：2.

[2] 郑广成，朱翠苗 . 中高本“多层立交，互融贯通”衔接体系的研究 [J]. 职教论坛，2017（24）：4.