生态美学融入高职语文教学的创新路径研究

虞 福美
南通师范高等专科学校

摘要

课堂中实施生态美学教育就是基于尊重学生的主体地位，满足学生的需求和求知欲望，同时注重学生的个性化发展，实现教学过程和学生自身协调统一的教学课堂。高职语文教学中如何融入生态美学理念，结合教学实际，针对当前高中语文教学融入生态美学存在的问题展开探究，并提出相应的解决措施。

关键词

生态美学；高职语文；教学策略

参考

[1] 谢丽莉 . 生态美学融入高职语文教学的研究与实践 [J]. 大庆社会科学，2022（3）：5.

[2] 邓秋蕊 . 生态美育视域下语文教学的问题与对策研究 [J].智库时代，2019（33）：2.

[3] 马艳纯 . 生态学视域下的高职语文教育研究 [J]. 学园，2018，11（21）：59-60.