大数据时代职业院校护生职业素养的调查研究——以广州市城市圈为例

曾 丽智¹, 谢 丽苗¹, 阮 小丽¹, 邱 月平²
1、广东省食品药品职业技术学校
2、佛山市顺德区第二人民医院

摘要

本文为了解广州市城市圈中职业院校护生职业素养的现状，分析学生职业素养的主要内容，为提出对策和制定优化方案提供现实依据。 方法：通过对护理专业学生、护理教师、临床护士和护理管理者进行《护理专业学生职业素养现状调查表》的横断面调查，此表包括四部分，包括一般资料，职业道德、职业能力、 职业意识三个维度构成的问卷，共 27 个问题。结果：共回收有效问卷共 462 份，有效回收率 100%。护理专业学生对自身的职业认知素养评价较高，护理学生、护理教师及护士和护理管理者三个人群对职业素养各维度的评价存在明显差异（P<0.05）结论：大数据时代，学生、教师、临床护士和护理管理者们对于护士职业素养的认识和关注水平有所提高；不同人群对职业素养认知评价不一致，需要探索提升职业素养的模式或方法，建立职业素养的体系。

关键词

大数据时代；护理；职业素养

参考

[1] 许琼林 . 职业素养 [M]. 北京，清华大学出版社，2016.

[2] 刘明霞，罗琼 . 护士职业素养 [M]. 北京 . 北京出版社，2019.

[3] 邓若乔 . 中职护生职业素养研究——以武汉城市圈为例 [D].湖北工业大学，2014.

[4] 汪艳成 . 人才供求新形势下上海中职护理教育发展问题与对策研究 [D]. 华东政法大学，2018.