课程思政融入工科专业课程探索与实践——以《变频器与伺服控制》为例

周 宇杰, 夏 至瑶, 康 梦梦
浙江工商职业技术学院

摘要

课程思政融入专业课程是对实践国家立德树人根本宗旨的必经之路。本文立足于高校工科专业，归纳分析了当前工科专业中课程思政融入专业课过程中所暴露出的问题；归纳了工科专业在课程思政建设中所必须遵循的规律。以《变频器与伺服控制》为例，在厘定六大思政元素的基础上，从课程体系、教学方法和教学评价这三个维度详细阐述了课程思政的总体建设路径，为其他工科专业的课程思政建设提供参考。

关键词

课程思政；工科专业；变频器与伺服控制；现状分析；教学规律

参考

[1] 周廷远 . 新时代高校思想政治教育工作存在问题及对策 [J].现代交际，2020（1）：2.

[2] 孙志伟 . 理工类专业课程开展课程思政建设的关键问题与解决路径 [J]. 思想政治课研究，2019，（01）：93-97.