《计算机辅助设计》在线教学质量优化策略研究

张 丽英, 郑 　东, 黄 小玲
广东省理工职业技术学校

摘要

线上教学是现代教育的重要组成部分。随着信息化技术，大数据技术等新媒体时代的到来和发展，对传统教学模式带来了巨大冲击，如何实现有效教学效果提升成为当前教育领域亟待解决的问题之一。在此背景下，文章基于学科核心素养理念与“互联网 +”环境，结合作者多年来从事线上教学研究经验，以《计算机辅助设计》教学开展为例，提出并构建一套完整科学的课程教学资源建设体系，旨在为提高课堂教学效率提供参考，同时也有助于教师掌握教学内容及教学方法，从而使学生更好地学习知识、形成技能，最终达到培养创新型人才目的。

关键词

《计算机辅助设计》；教学质量；策略

参考

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