具身认知视野下高职语文教学的研究

余 勇刚
江苏联合学院常州旅游商贸分院

摘要

语文课程教学一直是高职教育中的重要内容，新形势下语文教育更要拓展全新的教学理念和教学方法，争取打破传统的“离身”教学模式桎梏，在具身认知视野的观照下，聚焦学生的语文核心素养，为高职学生提供良好的学习环境与条件，重视学生“身体在场”，强调课堂是“人”的活动，追求身心统一的语文教学，进而提高学生的语文思维水平与学习能力。

关键词

具身认知；高职；语文教学

参考

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