基于 PGSD 能力分析模型的跨境电商专业课程开发实践——以《进口操作实务》为例

王 　夏, 张 　茜
海南职业技术学院

摘要

受自贸港政策利好影响，跨境电商进口零售成为海南经济中的机遇与风口。专业教学标准的确定和课程体系构建是培养与区域产业发展需求相匹配人才的关键。本文基于 PGSD 能力分析模型，将跨境电商岗位工作领域直接转换成专业学习领域课程，以《进口操作实务》课程开发为例探索职业院校专业标准研制、课程体系构建和课程标准确定的路径和方法。

关键词

跨境电商；课程开发；PGSD

参考

[1] 国务院关于印发《国家职业教育改革实施方案》的通知 [Z].2019-2-14.

[2] 王春燕 . 基于可持续发展教育理念的职业教育课程开发：PGSD 能力分析模型的构建及应用 [J]. 中国职业技术教育，2019（18）：65-70.

[3] 张瑜 . 基于 PGSD 人才培养范式的职教本科课程体系构建——以现代物流管理专业为例 [J]. 无锡商业职业技术学院学报，2021（04）：97-104