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新时代背景下教师专业发展策略研究——以影视专业教师为例

常 嘉瑶
青岛电影学院

摘要


在新时代下,高等教育呈现大众化、普及化的趋势,高校办学规模、招生规模不断扩大,艺术类、传媒类、综合类院校越来越注重双师型师资队伍建设。在影视专业,通过推动教师专业化发展,学校能够不断提升专业教师的业务能力、实践能力、实践素质,使其能够适应应用型人才培养需求,更好地提升专业教学质量、加快影视专业教学改革。本文立足新时代背景,分析教师专业化发展内涵,以影视专业教师为研究对象,分析教师发展现状,探讨师资培养、专业发展策略。

关键词


教师;专业发展;影视专业

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参考


[1] 王春梅 . 新时代民办高校教师专业发展研究 [J]. 科技经济导刊,2020,v.28;No.710(12):154-155.

[2] 樊传果,王慧灵,薛媛 . 基于专业核心能力导向的传媒类应用型人才培养模式改革 [J]. 传媒观察,2018(5):7.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-13-105142

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