情景模拟联合案例教学在外科教学中的应用研究

梁 明进
广东茂名健康职业学院

摘要

外科学是医学专业的主干课程之一，其具有实践性、操作性强的特点，基于典型案例开展情景模拟教学模式，建立以学生为主体、教师为主导的教学体系，以期激发学生的学习热情，提高课程教学质量。本文从外科学教学实践出发，探索案例教学情景模拟教学的实施模式，使学生在多元化的教育手段中得到更加全面的培养与提升。

关键词

外科学；教学模式；情景模拟；案例教学

参考

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