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信息化背景下高职院校《大学生心理健康教育》课程思政的探索

林  艳
广西建设职业技术学院

摘要


随着信息化技术的不断发展,信息化技术融入心理健康教育课程思政教学改革成为一种新趋势。文章在阐述高职院校《大学生心理健康教育》课程思政意义和存在问题基础上,明晰信息化技术可为课程思政改革带来助益,并提出《大学生心理健康教育》课程思政改革的对策:明确课程定位和目标;做好学生学情分析;整合课程模块和内容;丰富教学设计和策略。

关键词


信息化;心理健康教育;课程思政

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-14-105447

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