植物学线上教学中融入德育元素的探索与实践

戴 　明, 魏 雅冬, 郭 海滨
绥化学院农学与水利工程学院

摘要

当前，随着教育环境的不断变化，信息技术在教学领域的应用越来越广泛，由此也诞生出了许多全新的教学模式与教学方法，线上教学模式便是在此背景下被提出的。在社会环境不稳定因素的影响下，线上教学模式已成为重要的教学手段，能够突破课堂教学的时间和空间限制，给予教师和学生充分的教学和学习空间，利用其灵活性提升学生的个人能力。而在开展线上教学活动时，教师除了要关注学生的学习状况，也应该将德育元素与教学进行有效融合，以推动学生全面发展，充分发挥出线上教学的优势，让线上教学达到全程、全方位育人的效果。本文从植物学线上教学入手，探讨如何在其教学过程中融入德育元素，提升学生综合素养，并提出了几点实践策略，以推动植物学线上教学德育教学的发展，为广大教师提供借鉴与参考。

关键词

植物学；线上教学；德育元素；实践策略

参考

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