基于审美现代性视角的教学艺术研究

高 又谦
南京工业大学外语学院

摘要

随着教育改革深入，教育工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。审美现代性视角作为当前时兴的一种育人角度，能够在很大程度上丰富教育艺术内容，拓宽教学路径，对学生更全面发展有极大促进作用。

关键词

审美现代性；教学艺术；研究

参考

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