“跨校修读”在大学物理课程中的实施与应用

王 　健, 何 志军, 江 俊儒
辽宁科技大学

摘要

为进一步深化本科教育改革，提高人才培养质量，进一步推动开放办学，实现资源共享，辽宁省教育厅依托“辽宁省精品在线开放课程平台（酷学辽宁）上线课程”在全省范围内，推广跨校修读。本文以辽宁科技大学大学物理课程为例，探讨了跨校修读的具体实施在提高学生学习成绩，改善教学质量，减轻教师负担等方面的效果和意义，为其他高校开展跨校修读提供参考和经验。

关键词

跨校修读；大学物理；教学改革

参考

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