基于产教融合的环境监测实验课程项目式教学探索

杨 　帆, 罗 玲玲, 王 世全, 钟 艳霞
宁夏大学生态环境学院

摘要

以产教融合教学改革项目为基础，结合环境科学专业多维教学模式，针对环境科学专业学生实践技能提升的需求，采用与监测机构联合的方式，创新《环境监测实验》课程的培养方式和内容，引入企业导师来让学生有机会接触最新的监测实例，在具体项目中学习监测与评价的全过程，积累实践经验，同时也促成了学生、企业与专业教师之间更多的沟通与合作。

关键词

产教融合；教学；实验课程

参考

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