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高校立德树人视域下“三全育人”的价值意蕴和实施路径

陈  旭1, 李 延彬2
1、青海大学马克思主义学院
2、西宁城市职业技术学院

摘要


立德树人作为教育的根本任务和目标指向,是开创我国教育事业新局面的题中之义。落实立德树人根本任务需要以“三全育人”工作为载体,深入挖掘其蕴含的大德意蕴、公德意蕴和私德意蕴,坚持党的领导,提高思想认识;深化教学改革,优化育人模式;强化三支队伍建设,构建全员育人格局;深化有序衔接,实现全程育人跟进;完善育人方法,促进全方位育人的实施路径,形成多方合力,更好推动高校立德树人视域下“三全育人”工作的效能发挥。

关键词


立德树人;三全育人;高校;路径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-16-108950

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