课程思政背景下高职院校线上线下混合式教学模式改革研究
摘要
随着信息技术高速发展,线上线下混合式教学模式运用而生,该模式不仅能将信息技术与教学活动有效融合,还可以在教学活动中有效融入课程思政,进而有效提高高职院校的育人效果。基于此,本文首先阐述课程思政背景下高职院校线上线下混合式教学模式的特性以及原则,接着,分析线上线下混合式教学模式的意义,进而明确该模式具体实施过程,以供参考。
关键词
课程思政;线上线下;混合式教学;高职院校
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-17-112963
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