立德树人背景下高校体育课程思政教学现状和对策

陈 　骁, 王 凤春
广东海洋大学体育与休闲学院

摘要

体育教学课程融合课程思政是一项系统工程，也是体育这一学科贯彻落实“立德树人”基本任务的重要渠道。本文通过对高校体育开展课程思政教育的必要性、问题展开探究，并提出高校体育融合课程思政的实践路径。研究表明，要明确课程思政和体育教学实践融合的策略；明确体育课程思政建设的责任划分，提升体育教师课程思政教育的能力；注重体育核心素养为导向，优化调整体育课程思政内容构建，完善课程评价体系，从而深化体育融合课程思政的教学效果。

关键词

立德树人；高校体育；课程思政

参考

[1] 刘晴，蔡艺，范成文 . 立德树人背景下高校体育课程思政教育的实施路径与策略 [J]. 运动精品，2022，41（3）：3.

[2] 李林 .“立德树人”背景下高校体育课程思政教学实践研究——以湖南信息职业技术学院为例 [J]. 大学：社会科学，2021（2）：3.