基于线上线下混合式教学的城市轨道交通行车组织课程改革研究

李 思杰, 王 　奋, 黄 远春
上海工程技术大学城市轨道交通学院

摘要

后疫情时代背景下高等教育对在线教学的需求不断提升，线上线下混合式教学模式有助于调动学生学习的积极性和主动性，是当前高校教学改革的重要方向。本文以城市轨道交通行车组织课程为例，根据教学现状分析，从教学内容、教学方法、教学评价、课程思政四方面确定课程改革目标，并基于课程阶段分解探索了线上线下混合式教学模式的设计方法。

关键词

城市轨道交通；线上线下混合式教学；课程改革；高等教育

参考

[1] 冲蕾，魏丽丽，肖曼琳，徐纪康 . 移动端应用在城市轨道交通教学中的探析 [J]. 科技资讯，2018，16（02）：200-201.

[2] 葛芬，王毅，陈未央，周芳 . 线上线下混合式教学模式研究与实践——以“微机原理与应用”课程为例 [J]. 教育教学论坛，2022（19）：121-124.

[3] 刘小玲 . 城市轨道交通运营管理专业行车组织实训课程内涵建设研究 [J]. 教育教学论坛，2016（27）：2.

[4] 曹惠红 . 基于“慕课”环境下的《城市轨道交通行车组织》课程改革研究 [J]. 太原城市职业技术学院学报，2018（5）：2.

[5] 江莉 . 应用型大学交通运输专业实践教学探索与实践 [J].科技视界，2017（006）：48-49.

[6] 王艳林，陈本旺，吴欣芮 . 在线开放课程教学模式下《轨道交通信号基础》课程的成绩评定方法探索 [J]. 电脑知识与技术，2019，15（32）：172-173.

[7] 荣晓强 . 城市轨道交通运营应急调度指挥平台建设的探讨 [J].隧道与轨道交通，2022（3）：3.

[8] 张波，邓万财，丁勋勤 . 基于“线上—线下”混合式教学的课程过程性考核改革与实践——以《城市轨道交通车辆构造》为例 [J]. 科学咨询（科技·管理），2020（08）：98-99.

[9] 于丽杰，廖文江 . 基于微课的“轨道交通概论”线上线下混合式教学模式改革 [J]. 软件导刊（教育技术），2019，18（06）：30-32.

[10] 陈凌云 . 城市轨道交通车站乘客引导标识设置的有效性研究 [D]. 西南交通大学，2016.

[11] 韩钰 . 基于超星平台的职教在线教学案例研究 [J]. 现代商贸工业，2020，41（19）：2.

[12] 邱满，王万振，王倩，等 . 应用型人才培养方案的研究与探索——以车辆工程专业为例 [J]. 科教导刊：电子版，2016（35）：1.

[13] 崔强荀放 . 以地铁列车折返方式为研究对象分析地铁行车调度工作 [J]. 科学与财富，2019（007）：244.