高职会计专业《财务会计》课程诊改初探

闻 乐剑
襄阳职业技术学院

摘要

根据《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》等文件精神，全国职业院校建立了教学诊改制度。本文从课程在专业群人才培养中的地位、课程设计、课程内容选取、课程资源开发与考核方式等诊断要素出发，探索《财务会计》课程的诊改思路。

关键词

会计专业；财务会计；课程诊改

参考

[1] 肖珊，周静 . 教学自主性：高职教师教学工作诊断与改进的内生动力 [J]. 教育教学论坛，2017（52）：17-18