思政元素融入师范类声乐课程的教学实践研究

陈 　榕, 薛 　琳
广西科技师范学院

摘要

有效开展师范类声乐课程的思政教学，需要根据专业要求，充分发掘梳理声乐专业课程及教学方式中所包含的思政元素，并将其融入课堂教学中。本文首先对声乐课中的思政元素进行挖掘梳理划分，把声乐课程中的思政元素分为育人教育、公民精神教育、民族文化精神教育和主流价值观培养等。而后对思政元素与声乐课程的融合方式进行分析。最后阐述了声乐课的课程思政教学实施策略。

关键词

课程思政；声乐；思政元素

参考

[1] 赵雪 . 课程思政导向下高校声乐课堂实施社会主义核心价值观策略 [J]. 音乐时空，2018.

[2] 夏增民 . 浅议挖掘与梳理课程思政元素的基本维度 [J]. 课程思政教学研，2021.

[3] 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面 [N]. 人民日报，2016.