学前儿童游戏课程思政教学改革与模式创新

吴 亭亭
长沙幼儿师范高等专科学校

摘要

如何“传文化、明师德、润童心，团结互助学游戏”就成为学前儿童游戏课程思政教学改革关注和研究的重要问题。为此，课程团队从教育观念着手，以课程设计、课程实施和学生专业发展为主线，相互配合关联，逐步推进，初见成效。

关键词

课程思政；学前教育；儿童游戏

参考

[1] 王玲芝 . 浅谈高校“课程思政”建设的意义 [J]. 科技风，2019-12-10.

[2] 互联网文档资源 . 全球教育发展的十大最新理念和趋势 .http：//www.worlduc.c

[3] 黎莉 .“培德为先”指引下的课程思政教学实践——以幼儿游戏指导与实践课程为例 [J]. 教师，2020-06-15.