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课程思政理念下的电工实训教学探析

何 李莉
广州铁路职业技术学院

摘要


在新时代环境下,高职院校要立足时代发展,不仅要关注学生专业知识与专业技能发展,更要加强对学生思想价值观念的教育,促使学生成为符合社会发展需求、德才兼备的优质人才。电工专业是高职院校理工类专业体系的重要组成部分,教师在教学中要加强落实课程思政教育,通过电工实训课程思政教学,让学生在掌握电工技能的同时,能够树立正确的思想价值观。思政教育要贯穿于教学全过程,电工实训课程思政不仅要顺应学生能力提升需求,同时要落实课程思政教学要求,推动学生综合素质发展。基于此,本文针对课程思政教学理念下高职院校电工实训教学策略进行分析,以期为教育工作者提供参考。

关键词


课程思政;高职;电工实训;教学探析

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-01-119302

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