首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

基于产教融合的技师学院电商课程教学模式研究

陈  亮
清远市技师学院

摘要


近年来,电子商务发展迅猛,社会对于电商人才的需求激增,同时对人才的能力也提出了更高的要求。基于此,技师学院作为我国职业教育的重要组成,承担着培养社会技术应用人才的重要责任,面对新时代电商人才的需求,技师学院也需要加强电商人才培养,加快电商课程教学模式改革,促进电商课程教学与企业岗位需求的对接,切实提升学生的专业素养和职业能力,为社会输送符合电商企业发展和岗位需求的一线人才。伴随着产教融合战略在我国职业教育中的开展落实,技师学院应加强与电商产业、行业、企业的合作,依托产教融合的优势进一步丰富人才培养模式,推进工学一体化发展,优化课程教学体系,完善教学方法,以提升电商课程教学质量和教学成效,推动电商人才培养。
本文立足于产教融合背景,深入分析了技师学院电商课程教学中融入产教融合的必要性并提出了相应的教学模式优化策略,希望可以予以有效参考。

关键词


产教融合;技师学院;电商;课程教学;教学模式

全文:

PDF


参考


[1] 房朔杨 . 产教融合背景下跨境电商专业教学改革研究——以“跨境电商实务”课程为例 [J]. 中外企业文化,2022(06):165-168.

[2] 李宜勇 . 基于产教融合的电子商务项目课程设置思路与实践 [J]. 职业,2022(04):76-78.

[3] 赵明 . 产教融合视角下电商专业课程内涵建设 [J]. 商场现代化,2021(22):23-25.

[4] 葛云龙,朱明 . 基于“产教融合·协同育人”理念的中职电商专业创新课堂教学的实践探索——以电商运营课程教学为例 [J].职业教育(中旬刊),2019,18(12):17-20.

[5] 尹万芳 . 中职学校电子商务专业产教融合育人模式研究 [D].广东技术师范大学,2019.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-01-119313

Refbacks

  • 当前没有refback。