提高学生参与度的《轮机英语》课程教学改革研究

郝 　康, 贾 宝柱, 许 媛媛
广东海洋大学船舶与海运学院

摘要

《轮机英语》课程是轮机工程专业的专业核心课程，也是中国海事局要求的海船轮机员适任考试科目之一。本课程内容多，难度大，同时学生英语基础薄弱，在教学过程中存在学习积极性不高，参与度不够的问题，致使教学效率低，教学效果不佳，因此急需进行课程教学改革。通过建立课前单词预习，课堂讲解提升，课后习题巩固的多元化教学模式，有利于提高学生的课程参与度，充分利用课堂和课下时间主动学习，同时建立完善的课程考核评价体系，有助于进一步激发学习兴趣，达到提高教学质量的目的。

关键词

轮机英语；参与；教学改革

参考

[1] 朱新强 . 高职院校轮机英语课程教学改进与实践研究 [J].教育现代化，2020，7（85）：194-196.

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