《跨境电商英语》课程思政整体设计的探索

朱 可嘉
广东水利电力职业技术学院

摘要

本文通过课程思政的融入论指导跨境电商英语课程建设，对课程的整体设计进行探索。通过将思政内容贯穿于专业
人才培养方案、课程标准、教学目标、教案设计等各个方面，以系统和全局的规划促进跨境电商英语课程的思政体系建设，从个人——职业——社会三个层面优化课程思政内容供给，在专业知识的讲授过程中，融入相关思政元素，以潜移默化的形式引导学生树立正确的人生观，价值观，实现育人效果最大化。

关键词

课程思政；跨境电商英语；整体设计

参考

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