课程思政渗透到高职内科护理教学中的创新路径研究

陆 汪洋
保险职业学院

摘要

为了不断提升学生思想道德修养的品质，着重在高职内科护理专业教学过程中融入课程思政理念。基于立德树人的基本理念，将思政元素融入专业知识教学阶段，借助各类教学模式深度探究素材中蕴含的思政元素，并分析课程思政和高职内科护理融合的主要路径，充分发挥内科护理工作中的德育效能，不断提升课堂教学的效果，实现专业课程教学和思政教育的完美融合。

关键词

课程思政；高职内科护理专业；路径

参考

[1] 付利彦 . 高职院校内科护理学课程思政的探索研究 [J]. 发明与创新（职业教育），2021，No.864（08）：136-137.

[2] 娄媚绫 . 课程思政在高职内科护理学教学中的实践与探索[J]. 中国科技期刊数据库科研，2022（7）：4.