“1+X”证书制度下高职院校“电气控制技术”课程的教学改革研究

卢 志椿
北海职业学院

摘要

“1+X”证书制度是职业教育领域的重要创新，旨在更好地适应当前的产业发展需求，提高学生的职业素质和竞争力。将“1+X”证书制度落实到高职院校“电气控制技术”课程，有助于提升人才培养质量、教师培养、学生高质量就业，对学生职业生涯发展、高职教育品牌化发展具有重要意义。基于此，本文首先分析 1+X 证书制度的应用优势及其在推行过程中存在的问题，而后结合笔者实践经验针对性地提出课程的教学改革路径，以期为“电气控制技术”学科建设建言献策。

关键词

“1+X”证书制度；高职院校；“电气控制技术”课程；教学改革

参考

[1] 许晓艳 .“1+X”证书制度下高职院校智能控制技术专业课程改革——以机器人视觉系统技术课程为例 [J]. 信息系统工程，2022（09）：165-168.

[2] 徐燕燕，卢香平 .“1+X”证书制度下高职院校“电气控制技术”课程的教学改革探索与实践 [J]. 南方农机，2021，52（21）：154-156.