高职人工智能专业课程融入思政教育的实践路径

杨 家莹
广东省外语艺术职业学院信息技术学院

摘要

随着职业教育改革深入，高职人工智能专业课程教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。课程思政作为当前时兴的一种教育思想，将其融入人工智能专业教学中，能够极大丰富教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对高职人工智能专业课程融入思政教育展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

高职；人工智能专业；思政教育；实践

参考

[1] 陈露红，李久军 . 人工智能背景下高职院校专创融合课程思政的价值与改进 [J]. 当代职业教育，2023（03）：75-83.

[2] 赵秀芝 . 高职人工智能专业群课程思政探索与实践 [J]. 浙江工贸职业技术学院学报，2022，22（04）：1-6.