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“新师范”背景下高校《文学概论》课程教学改革思考

李 园媛
重庆人文科技学院

摘要


“新师范”的核心理念是振兴师范教育,打造高水平有特色的新师范,提出和实施的教师教育、师范教育转型升级的新型师范教育模式,有利于提升师范类专业教学和人才培养质量。《文学概论》是师范类汉语言文学专业的必修课,主要以文学基础理论为主,是学生走向讲台的重要基石。教师要立足“新师范”背景,树立理实一体化教学理念,优化课程教学内容,提升学生人文素养,运用超星学习通开展线上教学,促进课内外教学衔接,挖掘教材中的思政元素,推进课程思政建设,提升学生道德情操,开展多元化评价,全面提升《文学概论》课程教学质量。

关键词


“新师范”;汉语言文学;《文学概论》;现状与对策

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参考


[1] 蒋红艳 . 翻转课堂背景下文学概论课程“六位一体”思政教学模式探析 [J]. 佳木斯大学社会科学学报,2022,40(06):198-200+207.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-04-139081

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