校本研修下农村初中教师专业发展

韦 俊坚, 彭 　丽, 彭 燕梅
广西贵港市平南县寺面镇初级中学

摘要

初中阶段是学生们对已经掌握的基础知识进行巩固，并且对学科知识进行深层次挖掘与探究的重要时期。对于初中阶段的学科知识而言，相较于小学阶段，在内容上更加全面与复杂，这也就对农村初中教师所采用的教学手段提出了更高的要求，通过科学有效的教学方法来帮助学生对教材知识做到精准掌握，进而取得理想的学习成绩。随着当前素质教育理念的不断推进，校本研修受到了教师们的广泛关注与重视，通过开展校本研修工作，可以促进学生的综合素养得以提升，帮助学生养成良好的学科核心素养，进而更加高效地完成教学目标。基于此，本文主要对校本研修下农村初中教师专业发展路径展开探究，以供参考。

关键词

校本研修；农村初中教师；专业发展；路径探究

参考

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