新时代背景下《食品质量管理学》课程教学内容与方法探索
摘要
为了适应时代的发展,培养出高素质、能力强、勇于创新的人才,本文从教学内容、教学方法及考核形式入手,对《食
品质量管理学》课程的教学改革进行探索。阐述了如何在《食品质量管理学》课程的教学过程中融入思政内容,如何实施包含课堂讲授教学法、研讨式教学法、案例教学法、调研汇报教学法、翻转课堂教学法的复合型教学模式及综合考核方法,以提高此门课程的教学质量和教学效果,促进学校与社会人才的无缝衔接。
品质量管理学》课程的教学改革进行探索。阐述了如何在《食品质量管理学》课程的教学过程中融入思政内容,如何实施包含课堂讲授教学法、研讨式教学法、案例教学法、调研汇报教学法、翻转课堂教学法的复合型教学模式及综合考核方法,以提高此门课程的教学质量和教学效果,促进学校与社会人才的无缝衔接。
关键词
食品质量管理学;复合型教学模式;多元考核;思政元素
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-04-139150
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