高职环境检测类专业“课程思政”改革路径的研究——以《水污染自动监测系统运行管理》为例

蔡 宗平, 周 　俊, 任 露陆, 朱 称水, 黄 翠娟
广东环境保护工程职业学院

摘要

本文以《水污染自动监测系统运行管理》课程为例，开展高职环境检测类专业“课程思政”改革路径的研究，探索改革的实施路径，总结创新实施了高职环境检测类专业“五步四结合法”课程思政实施路径。形成“组团队 - 定目标 - 融设计 - 建
资源—精组织 - 善评价”的六步课程思政教学新模式；采用“线上 + 线下、虚拟 + 现实、显性 + 隐性、理论 + 实践”四结合的课程思政新手段。不断增强高职环保专业课程思政改革，达到“思政领航、匠心树人”的目标。

关键词

课程思政；改革路径；环境检测类专业；高职

参考

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