微视频课程在混合式教学中的应用

赵 立彦, 王 　宇, 张 　彬, 张 　潇
哈尔滨工业大学

摘要

随着信息化教育 2.0 行动计划的全面推行，线上线下混合式教学模式成为当前高校教学改革的重要途径与方式，而微视频课程则成为教师混合式教学活动中重要的资源内容。本文即选择无机及分析化学课程为研究对象，通过分析当前高校无机及分析化学课程教学中存在的问题，进而提出混合式教学模式的应用价值，并由此总结微视频课程在无机及分析化学混合式教学中的应用路径，为高校推行基于微视频课程的混合式教学模式提供依据。

关键词

微视频；混合式教学；微视频课程建设

参考

[1] 蒋林玲，肖围，陈颖 . 多种教学方式与混合式教学有效融合的探索——以《无机及分析化学》课程为例 [J]. 云南化工，2022，49（12）：186-188.

[2] 周磊，杜登学 . 线上线下混合式教学模式的建设与实践探索——以“无机及分析化学”课程为例 [J]. 教师，2022（25）：114-116.

[3] 林美丽 . 基于混合式教学模式的微视频应用研究[D]. 天津师范大学，2020.