基于 1+X 证书背景下环境艺术设计专业教学创新改革路径探索

张 益嘉
洛阳科技职业学院

摘要

“1+X”证书制度的核心是把学历证书和职业技能等级证书有机结合，有利于转变职业院校人才培养模式，优化职业院校教学模式，有利于促进职业教育高质量发展。中职学校要全面落实“1+X”证书制度，立足环境艺术设计专业特点，全面分析职业技能等级考试要求，完善专业课程体系；拓展专业课教学内容，让学生提前熟悉考试内容；邀请企业设计师参与教学，提升学生实操能力，进而提升他们的考试通过率；完善教学评价体系，进一步提升专业教学质量；打造育训结合教师团队，开展考试培训，进一步提升中职环境艺术设计专业教学质量。

关键词

“1+X”证书制度；环境艺术设计专业；重要性；现状与对策

参考

[1] 王梓诺，侯玉倩 .“1+X”证书背景下课程重构的路径与方法研究——以环境艺术设计专业为例 [J]. 济南职业学院学报，2022（04）：47-50.

[2] 轩德军 .“1+X”证书背景下环艺设计专业校企合作实训基地建设研究 [J]. 北京印刷学院学报，2020，28（S2）：192-194.