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混合式教学模式在《操作系统》课程中的探索与实践

谢 国华
广州软件学院

摘要


随着高校教育改革的推进,教育信息化已经成为教育改革主流趋势。在背景下,如何培养学生专业素养和综合能力,提升专业教学效果,已经成为困扰教师教学的难题之一。而在此背景下,高校以及教师可以将混合式教学模式运用在《操作系统》课程教学之中,借助信息技术的优势,激发学生的学习兴趣,调动他们的主动性,提升课堂参与度,从而提升课程教学效果。对此本文就混合式教学模式在《操作系统》课程中的路径进行分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词


混合式教学模式;《操作系统》;课程

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参考


[1] 王萌 . 混合式教学模式在高校英语教学实践活动中的应用与研究 [J]. 湖北开放职业学院学报,2022,35(02):166-167.

[2] 丁沁怡,杨维新 . 高校英语混合式教学模式研究[J]. 英语广场,2021(12):98-100.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-05-140562

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