高职院校“校企合作、产教融合”人才培养模式分析

周 武红
安徽交通职业技术学院

摘要

在双高计划背景下，如何深化校企合作、产教融合育人机制，推动高职教育高质量发展，培养一批掌握先进理论、较
强业务能力与职业素养的应用型人才，成为高职院校全面整合教育资源、优化人才培养模式的重要问题。本文从社会市场人才需求、企业试错成本、学生职业适应力、高职教育高质量发展入手，
分析出高职深化“校企合作、产教融合”的必要性，结合顶层设计、合作制度、学生实践、融合深度，分析高职院校实施“校企合作、产教融合”中目前存在的问题，并围绕多方加强顶层设计、建立
产教融合制度、构建企业评价机制、建设校企命运共同体四个维度，探讨校企深度合作的人才培养模式。

关键词

高职院校；校企合作；产教融合；人才培养模式

参考

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