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翻转课堂在高职医学教学中的应用研究

林 长琴
云南新兴职业学院

摘要


近年来,我国教育体系的持续变化,翻转课堂已经被广泛应用于教育领域,并且有大量的研究表明,可以有效地提升学生的学习效率。然而,翻转课堂的实施需要将课程内容与实践活动紧密融合。随着科技的发展,越来越多的教育模式正在优化课堂教学。例如,微课、慕课和翻转课堂都是这一时期的常见做法。这些技术不仅帮助教师更好地了解和传授知识,还帮助学生更好地激发自身的潜能。它不仅仅是教学的一项工具,也是提升课堂教学成效路径。

关键词


翻转课堂;医学教学;路径

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参考


[1] 王婷婷,畅灵丽,陆琼,等 . 翻转课堂模式在高职医学检验专业免疫学教学中的应用 [J]. 中国免疫学杂志,2022,38(7):4.

[2] 周立娜 . 基于 PBL 的翻转课堂教学模式在高职高专院校《预防医学》课程中的应用 [J]. 文学少年,2021(031):1.

[3] 王萌 . 翻转课堂在高职《医学影像诊断学》教学中应用效果 [J]. 实用医学影像杂志,2018.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-06-142237

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