“管理育人”提升高校学生助理胜任力的实现路径研究

蒋 丽玲, 杨 建超, 蓝 凌霄, 林 忠生, 洪 进进
广西科技大学

摘要

通过对高校学生助理的工作胜任力分析，结合广西科技大学学生助理岗位招聘要求，以学生助理胜任特征为视角，发现胜任学生助理工作必须具备必要知识、业务能力、态度动机、个人品质和职业意识。帮助学生助理们提升胜任力的路径是教师
们注重“管理育人”，遵循实用性和全面性原则，对学生助理们进行专题、专项培训，在日常工作中的言传身教和引导学生自主学习。

关键词

高校学生助理；胜任力提升；管理育人；实现路径

参考

[1] 曾汶婷 . 基于角色认同的高校勤工助学学生助理发展路径研究 [J]. 高等教育研究学报，2022，45（4）：32-37.