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开放教育引入式教学研究——法学专业为例

林  海
铜仁广播电视大学

摘要


现代社会的发展日新月异,对于人才的要求也是越来越高,人们对于提高自身的要求也是有了更高要求,在党的“二十大”报告中也提出了“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的要求,而开放教育就是其中的重要一环,但是因为开放教育学员的特殊性,在教学过程中不能以正常上课的形式进行,所以本文就以引入式教学进行探讨。

关键词


开放教育;引入式教学;法学专业

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参考


[1] 赵春燕 . 开放教育法学专业教学存在的问题及优化策略 [J]. 现代教育技术,2020,30(12):12-18.

[2] 王晓红 . 开放教育法学专业教学模式的实证研究 [J]. 中国远程教育,2019,34(5):18-24.

[3] 张丽 . 开放教育法学专业教学资源的开发与利用 [J]. 现代教育技术,2018,26(3):23-28.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-08-145273

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