试论职业素质培养导向下的高职思政教育策略

林 婧菲
共青科技职业学院

摘要

随着社会经济的不断发展，市场对于高职业素质人才的需求也在不断提升，这也为高职思政教育提出了更高的要求。思政教育作为高职院校推进“立德树人”根本任务的重要抓手，在提高高职院校人才培养质量，促进学生综合能力提升等方面有着重要的价值作用。以职业素质培养为导向来创新高职思政教育既是提高思政教育内涵性、有效性的重要渠道，也是促进学生全面发展，培养合格职业人才的有效路径。本文就职业素质培养导向下的高职思政教育策略展开研究分析，仅供相关人士参考。

关键词

高职；职业素质；思政教育

参考

[1] 李松富 . 高职学生思政教育与职业素质培养融合的路径分析 [J]. 作家天地，2021（18）：118-119.

[2] 武倩楠 . 以职业素质培养为核心的高职院校思政教育改革研究 [J]. 发明与创新（职业教育），2021（04）：113+115.

[3] 朱湘怡 . 以职业素质培养为核心的高职院校思政教育改革研究 [J]. 科教导刊（下旬刊），2020（30）：106-107.

[4] 高甄妮 . 高职学生思政教育与职业素质培养融合的路径探究 [J]. 课程教育研究，2019（51）：66.

[5] 关翠玲 . 高职院校思政教育与职业心理素质教育的关系 [J].文化创新比较研究，2019，3（30）：175-176.