高校英语专业教学中培养文学思维的路径探索

黄 仕圆
信阳学院

摘要

高校英语专业教学中培养学生文学思维有助于学生创新能力的提升，推动学生本位思想的延伸与拓展，并为打造高素质人才奠定基础。为了促进文学思维的培养，高校应当推动课程立体化，创新教学内容；实现课堂合作化，优化教学方法；促进评价多元化，完善评价体系。同时还要从顶层设计、师资队伍建设、第二课堂活动等多方面做好保障措施。只有将文学思维培养纳入到英语专业教学的全过程中，从多层面出发设计教学活动，才能够取得理想效果。

关键词

文学思维；高校英语；教学内容；教学方法；评价体系

参考

[1] 李莉，刘爽 . 新媒体时代英美文学评论在高校英语教学中的应用 [J]. 食品研究与开发，2020，41（20）：231.

[2] 代冰 . 高校英语英美文学作品教学培养学生文学素养的策略 [J]. 开封文化艺术职业学院学报，2020，40（08）：76-77.