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高职艺术设计专业培养学生“工匠精神”策略研究

吴 卓斌, 凌  倩
广西职业技术学院

摘要


教育部门在职业教育专项会议中强调“要在全社会范围内弘扬工匠精神,积极鼓励广大青年在工作中追求精益求精的精神”。这也高职艺术设计专业人才培养提供了良好的启示。在实际的高职艺术设计专业人才培养过程中,为了更好地提升人才培养质量,积极贯彻和落实“立德树人”根本任务的落实,高职学校有必要将工匠精神渗入到专业教学之中,从而延伸实践课程教育的内涵和形式,为学生精益求精、追求至臻等精神的培养以及良好价值观念地树立奠基。针对此,本文就高职艺术设计专业培养学生“工匠精神”策略进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词


高职;艺术设计专业;工匠精神

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参考


[1] 朱思羽,曹照洁 . 基于工匠精神影响下高职会计技能培养的探析 [J]. 科学咨询(教育科研),2022(08):170-172.

[2] 张亚清 . 基于会计技能大赛培养高职学生“工匠精神”的实践研究 [J]. 当代会计,2021(17):118-120.

[3] 郑静 . 工匠精神与高职艺术设计专业技能融合培养研究——以财务综合实训教学为例 [J]. 兰州教育学院学报,2020,36(05):74-78.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-09-146765

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