工匠精神融入《照明线路安装与检修》教学设计的探索与实践
摘要
当今,社会的高速发展和对人才要求的标准的逐渐提高,技工学校是为国家培养技工类人才的基地,需要注重对学生工匠精神的培养,因为国家需要具有工匠精神的技工人才来推进经济发展及转型升级,使得更加关注技工学校的学生是否具有“工匠精神”。因此,在技工学校阶段的教学中,采取有效地方式,加强对技工学生“工匠精神”的渗透,这是技工学校教师必须承担的责任和义务。因此,当前技工学校应当积极整合各种教育资源,采用多种教育方法和手段,培养学生的工匠精神。本文主要探讨了如何将工匠精神融入到《照明线路安装与检修》的教学中的,希望对广大技工学校教师有一定启发。
关键词
技工学校;工匠精神
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-10-154480
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