探究微课在高职平面设计教学中的应用
摘要
互联网时代下,微课为高职平面设计教学注入了活力,不仅可以动态化讲解各类平面设计软件操作流程,还可以导入优秀设计案例,激发学生设计灵感,有利于提高平面设计教学质量。高职平面设计教师要拓宽微课教学渠道,把课前、课中和课后环节衔接起来;利用微课创设趣味情境,促进岗位技能和教学内容的衔接;精心录制平面设计软件操作视频,详细讲解修图、设计步骤,提升学生平面设计能力;微课衔接理论与实践课,构建理实一体化教学模式;校企联合开发教学微课,构建数字化教学资源库,进一步丰富教学资源,提升高职平面设计微课教学质量。
关键词
高职平面设计;微课;设计原则;现状与对策
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-10-154530
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