民族音乐在高中音乐教学中的传承研究

岳 　运¹, 包 　珺¹, 魏 辰洁²
1、安徽省铜陵市第一中学
2、铜陵市正阳四季学校

摘要

民族音乐是我国宝贵的非物质文化遗产，也是中国传统文化的重要组成，也是中国音乐殿堂的瑰宝。在现如今，国家提倡树立文化自信，在开展教育改革、提升学生科学素养的今天，发挥民族音乐在高中音乐课堂中的价值，有助于为学生呈现出层次丰富、种类更多的音乐，这也是新时期广大高中音乐教师的使命。基于此，文章对民族音乐在高中音乐教学中的传承展开分析和研究，分析出中国民族音乐的概念和要点，探索出传承和弘扬民族音乐文化和高中音乐教学的关系，具体阐述了民族音乐在高中音乐教学中的意义，在此基础上提出民族音乐在高中音乐教学中的传承策略，以供参考。

关键词

民族音乐；高中音乐；传承；发展

参考

[1] 郭莹 . 新课标下高中生物实验教学分析 [J]. 高考，2023（12）：6-8.

[2] 王慧玲 . 高中生物酶实验教学中学生自主探究能力的培养[J]. 试题与研究，2023（09）：40-42.

[3] 崔艳玲 . 高中生物实验课中学生自主学习能力培养策略 [J].科学大众（科学教育），2016（04）：17.