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群文阅读在小学语文教学中存在的问题及对策研究

牟 雨婷
珠海高新区景阳小学

摘要


随着新课改的深入推进,小学语文教学不仅要教授学生字词知识和基础的写作和表达能力外,还应培养学生形成良好的语文学科核心素养。在此背景下,小学语文阅读教学已成为教师教学改革创新的主要方向之一。群文阅读作为一种先进的小学语文阅读教学方法,对提高学生的阅读能力和文化素养具有积极作用。对此,本文将从群文阅读在小学语文教学的应用价值出发,浅析群文阅读在小学语文教学中存在的问题,并提出相应对策。

关键词


群文阅读;小学语文

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-11-160166

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